最近大火的電視劇《小舍得》，喚起了無數(shù)家長的共鳴。以小升初作為切入點，細膩展現(xiàn)了當代父母的教育焦慮感。幾乎每一個教育細節(jié)，都血淋淋的戳中無數(shù)父母的心。
其中讓我頗有感觸的，還是蔣欣飾演的田雨嵐當眾致歉哭上熱搜的那段情景。
為了給孩子爭取一個金牌班名額，身為媽媽的她想盡了很多辦法：砸錢給補習班贊助、偷偷給老師塞紅包、找熟人說情······統(tǒng)統(tǒng)都不行。
最后，終于在各方施壓下，老師勉強同意錄取孩子，但有一個條件：田雨嵐必須當著所有老師和家長的面，向他道歉。
哪個媽媽之前不是一身傲骨，但現(xiàn)在有了孩子，她只是一個卑微的家長。
當眾致歉時，字字誅心，句句戳心：
“當媽媽的，可以自己吃苦、受累、受委屈，但就是聽不得別人說自己孩子半點不是。”
“如果不是為了孩子，誰愿意急赤白臉地掙命一樣？”
“孩子他什么都不懂，他被媽媽逼著、熬著、一點一滴考出來的分，如果砸在我這個當媽媽的手里，那我是無論如何都對不起孩子的……”
“為了孩子，我們做父母的，什么都愿意?！?/span>
父母這樣“步步緊逼”的結果是什么呢？
孩子厭學、叛逆，甚至是影響身心健康及親子關系。
“我覺得，我媽媽愛的不是我，而是考滿分的我?！?/span>
子悠這句話，讓媽媽的內心感到崩潰：為什么我為孩子做這么多，卻得不到理解與支持？
父母自以為的好資源、好教育，到了孩子這里，怎么就“變味”了呢？
當你在瘋狂追求考分、排名的時候，有沒有想過孩子的夢想？
是否真的了解教育的本質是什么？
孩子不是攀比的工具人
父母的焦慮感，來自于讓人窒息的攀比。
與顏子悠不同的是，歡歡是典型的素質教育C位出道的好孩子，她的父母也始終貫徹“素質教育，全面發(fā)展”的教育方式。但在面臨小升初壓力時，還是向考分與排名低頭了。
家庭聚餐，變成孩子的才藝比拼大賽，讓很多父母也感同身受吧。
別人家的孩子會背圓周率，我的孩子不會；
別人家的孩子次次考滿分，我的孩子在及格線徘徊；
別人家的孩子拿獎拿到手軟，我的孩子卻連加減法都算不明白······
如此種種的對比，壓力節(jié)節(jié)攀升，焦慮感累積迸發(fā)。
對于大多數(shù)孩子來說，他們想要的只是快樂童年，考分和名次并不是生活的全部。
但父母卻把孩子當成實現(xiàn)自己價值與愿望的工具，孩子作為被操控者，只能被迫接受，變成“提線木偶”。
孩子有自己的思想，也會做出反抗，但結果卻是以“我都是為你好”的“綁架”結束。
劇中，歡歡被迫加入補習大軍之后，父母的焦慮感不但沒有減輕，反倒日增。尤其是輔導作業(yè)的片段，讓很多現(xiàn)實爸媽都直呼“感同身受”。
淪為學習工具的孩子，會慢慢喪失學習興趣、學習熱情，甚至會患上學習恐懼癥、抑郁癥。
一旦形成這種結果，再好的考分與排名，都只是徒勞。
好教育，不是用錢砸出來的
我們總說，要讓孩子贏在起跑線上，不管是昂貴的輔導班，還是五花八門的興趣班，都是起跑線上的助跑工具。林林總總的課程，都需要額外支出。正因如此，很多人說：孩子的起跑線就是父母。
沒錯！孩子在還是一顆種子的時候，就備受父母的熏陶與影響，他們能長成什么樹，結什么果，都與父母有不可分割的關系。但這并不意味著，孩子的起跑線就是父母的財富資本。
中國父母，最怕自己拖了孩子后腿。
劇中的小米桃很爭氣，次次考第一名。但他并沒有像其他孩子一樣，瘋狂的報補習班。
爸爸開小賣部，媽媽當保姆，就是這樣上班時連電動車都不舍得騎的爸媽，卻教養(yǎng)出如此優(yōu)秀的孩子。
即便如此，爸媽也想給孩子更好的。一年五六千的學費，讓家里捉襟見肘，但還是給孩子報了培訓班，只因為他們的女兒是個“好苗子”。
“當父母的心都是一樣的，就算再沒用，也不想拖孩子的后腿?！?/span>
做父母的不怕苦不怕累，就怕自己連累了孩子。
每個父母都想讓孩子成為人上人，但不一定非得要用錢砸出來。好的家庭氛圍，給孩子帶來的影響，遠比幾個培訓班來的更長久一些。
教育，是讓孩子成為最好的自己
被各種焦慮包裹的父母，也很疲累。除了工作，就是孩子，甚至生活的全部只是孩子。
他們也想一下班就舒舒服服的躺在沙發(fā)上打游戲、看電視，但自從有了“父母”這個標簽，他們就不再是自己，更多成了**的爸爸或媽媽。
孩子，是父母最大的軟肋。
只要對孩子好，但凡有一點點希望，都會想盡一切辦法去試試。
但也別讓這些努力，變成對自己，對孩子的束縛。
每個父母都想把孩子教育好，但事實卻是，并不是每一個孩子都能成為愛因斯坦，也并不是每個孩子都能名垂千史。
每個孩子都是這世上獨一無二的天使，身為父母，應該摒棄控制者身份，幫助孩子去探索、發(fā)現(xiàn)、尋找適合自己的道路。
以愛之名的加害者已經很多了，別再讓自己的孩子成為你的焦慮犧牲品。
未來還很長，孩子還有更多可能性，比起考分、排名，勇敢、熱愛、樂觀、善良、堅韌等品質更重要。
盧梭說：“誤用光陰比虛擲光陰損失更大，教育錯了的兒童比未受教育的兒童離智慧更遠。”
在教育路上，面對選擇，面對焦慮，父母別慌，孩子才能順勢成長為最好的自己！
