繼11月15日《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)》發(fā)布第二天，教育部官網(wǎng)又發(fā)布《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。一前一后兩個(gè)重磅文件相繼出臺(tái)，一時(shí)間在學(xué)前教育領(lǐng)域掀起了巨大波瀾。特別是資本市場(chǎng)受到政策影響，多家涉足學(xué)前教育領(lǐng)域的上市公司股票全線下跌，市值瞬間大量蒸發(fā)。民辦幼兒園的資本化路徑嚴(yán)重受阻。
盡管各地對(duì)于學(xué)前教育新政的實(shí)施細(xì)則尚未公布，但是政府對(duì)于整治學(xué)前教育亂象、回歸教育本質(zhì)、強(qiáng)調(diào)學(xué)前教育普惠性和公共服務(wù)性的決心已經(jīng)十分明確。而且在學(xué)前教育新政中我們了解到，今后學(xué)前教育將更加聚焦于提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。相比幼兒園辦學(xué)等項(xiàng)目，新政對(duì)于第三方教育服務(wù)企業(yè)來(lái)說(shuō)則是利好。京華合木表示，集團(tuán)或?qū)⒁虼擞瓉?lái)更大的發(fā)展機(jī)遇。
幼兒園定制化服務(wù)成關(guān)注重點(diǎn)
自今年年初，京華合木教育集團(tuán)的業(yè)務(wù)方向就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)生變化。雖然目前京華合木幼兒園加盟仍是集團(tuán)業(yè)務(wù)主線，但集團(tuán)在2018年已經(jīng)逐步將業(yè)務(wù)重點(diǎn)向幼兒園定制化服務(wù)傾斜。集團(tuán)未來(lái)也將逐步完善以向單體幼兒園提供各類(lèi)細(xì)分的定制化服務(wù)項(xiàng)目，更好地滿(mǎn)足單體幼兒園的辦園需求。其中，京華合木幼兒園目前已經(jīng)成熟的定制化服務(wù)項(xiàng)目包括：
l 幼兒園形象系統(tǒng)（頂層設(shè)計(jì)/logo/吉祥物/VI系統(tǒng)）；
l 工程設(shè)計(jì)系統(tǒng)（裝修設(shè)計(jì)/現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)）；
l 招生系統(tǒng)（招生工具/招生手冊(cè)/招生方案）；
l 運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)（園務(wù)管理/班級(jí)管理/財(cái)務(wù)管理/人力資源管理/安全管理/后勤管理/信息化管理/家長(zhǎng)工作/入園指導(dǎo)/運(yùn)營(yíng)管理培訓(xùn)/日常運(yùn)營(yíng)督導(dǎo)及活動(dòng)）；
l 德培（DAP）教學(xué)系統(tǒng)（德培（DAP）課程/德培教學(xué)配套/教育教學(xué)管理/環(huán)境創(chuàng)設(shè)/家園共育/入園教學(xué)督導(dǎo)/教學(xué)培訓(xùn)）等。
在剛剛結(jié)束的蘇州·2018亞洲幼教年會(huì)上，京華合木幼兒園定制化服務(wù)內(nèi)容就受到了廣大園長(zhǎng)和幼教投資人的歡迎，特別是具有顯著特色和優(yōu)勢(shì)的德培（DAP）教學(xué)體系、專(zhuān)業(yè)的幼兒園工程設(shè)計(jì)服務(wù)體系、先進(jìn)的幼兒園招生系統(tǒng)等定制化服務(wù)內(nèi)容備受關(guān)注。
德培（DAP）教師培養(yǎng)體系順應(yīng)幼教發(fā)展要求
仔細(xì)想來(lái)，11月15日、16日政府連續(xù)發(fā)布的兩項(xiàng)學(xué)前教育政策更多的強(qiáng)調(diào)了幼教發(fā)展的兩個(gè)方向，一個(gè)是公益性、普惠性，另一個(gè)則是回歸教育本質(zhì)，提供優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育，而提供優(yōu)質(zhì)教育的一個(gè)重要因素就是老師。
京華合木自成立以來(lái)始終將幼兒的受教品質(zhì)放在企業(yè)發(fā)展的首位。為了保證德培（DAP）教育教學(xué)有效性，京華合木不僅研發(fā)出了一整套成熟完善的德培（DAP）教學(xué)落地工具，還建立了一整套完整的進(jìn)階式德培（DAP）教師培訓(xùn)體系，培訓(xùn)對(duì)象不僅包括幼兒園新進(jìn)的所有教師、投資人和園長(zhǎng)，還包括幼兒園有進(jìn)階需求的園長(zhǎng)和骨干教師，內(nèi)容涉及德培（DAP）教學(xué)、幼兒園運(yùn)營(yíng)管理等影響幼兒園辦園品質(zhì)的各個(gè)方面。
堅(jiān)持以德培（DAP）教育為基礎(chǔ)，不斷提升保教質(zhì)量
《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)》第二十七條中明確指出，“注重保教結(jié)合。幼兒園要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，樹(shù)立科學(xué)保教理念，建立良好師幼關(guān)系。”在此之前多年來(lái)，政府也一直在重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)幼兒的適宜性教育。
京華合木教育集團(tuán)始終堅(jiān)守教育初心，踐行教育本質(zhì)，把倡導(dǎo)適宜性的德培（DAP）教育作為企業(yè)發(fā)展核心和旗下幼兒園項(xiàng)目的立園之本，并堅(jiān)持以課題制課程為主要模式的游戲教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)，尊重個(gè)體差異，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索、自主學(xué)習(xí)的興趣和能力，幫助每個(gè)幼兒成為更好的自己。
盡管學(xué)前教育新政短期內(nèi)引起了資本市場(chǎng)的動(dòng)蕩，但對(duì)一直以來(lái)本就規(guī)范經(jīng)營(yíng)、踏踏實(shí)實(shí)做教育的幼教企業(yè)影響相對(duì)較小。同時(shí)，新規(guī)對(duì)民辦幼兒園再次提出了明確的品質(zhì)要求，高品質(zhì)幼兒園價(jià)值進(jìn)一步凸顯。在這樣的行業(yè)變革的時(shí)代背景下，京華合木看到的是自身堅(jiān)持多年的教育本質(zhì)即將回歸幼教的喜悅，還有讓京華合木更快速發(fā)展的更大機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
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